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教师职业道德评价的原则

教师职业道德评价的原则

教师是一个备受人尊敬的职业,大家一般都觉得教师的职业道德素质很高,那么是如何对教师的职业道德素质进行评价的了?教师职业道德评价的原则又是什么?教师职业道德评价的原则主要有以下几个方面,我们来具体看一下。

1.方向性原则

教师职业道德评价要坚持社会主义方向,体现社会主义的性质。社会主义方向性是教师职业道德评价最根本的指导思想和工作原则。

2.客观性原则

教师职业道德评价必须采取实事求是的态度,真实客观地反映教师职业道德的真实情况。

3.科学性原则

在教师职业道德评价中,评价者必须以客观事实为基础,严格遵守客观规律,恰当运用现代科学技术手段,只有遵守科学的评价标准,才能得出科学的评价结果。

4.教育性原则

评价的教育性原则是指教师职业道德评价要符合教育的要求,充分发挥评价的教育作用,充分体现教育是评价的基础,评价过程是教育过程这一宗旨,通过评价使广大教师在评价中发扬优点,改正缺点,不断提高自身的职业道德修养。

5.民主性原则

民主性原则是指教师职业道德评价要坚持走群众路线,要依靠教育行政部门、学校领导、教职员工和社会各界,调动各方面的积极性,充分发扬民主精神,共同做好教师职业道德评价工作。